商业信息

商品描述

“汽车驾驶智能模拟设备系列教材”系统完整地介绍了电子教练机、电子学习机、电子教练室、电子学习室等四套设备的设备特性、教学功能、安装维护，展示了现代教育技术在汽车驾驶培训领域中的应用状况，以及汽车驾驶模拟培训技术在运用各种教学理论基础上所表现出来的全新教学系统设计理念。
于晓辉主编的《汽车驾驶电子学习室使用指南》系统完整地介绍了电子学习室的设备特性、教学功能、安装维护，依据“理论、模拟加实车”的培训模式，将理论学习、模拟练习与实车训练三个教学阶段有机地结合起来，使学员以易于接受的立体多元化组合媒体形式完成驾驶技能的学习。
目录
前言 模拟是教育的核心技术
第一篇 设备特性篇
第一章 电子学习室的组成
第一节 互动型视景系统
一、系统组成
二、总成性能指标
第二节 模拟教学专用软件
一、教学管理模块
二、编辑工具模块
三、适应练习模块
四、模块化教学模块
五、案例式教学模块
六、个性化教学模块
七、测评体系模块
八、使用帮助模块
第三节 电动伺服运动平台
一、设计指标
二、运动平台的组成
三、操作方法与使用注意事项
第四节 电控系统
一、主控制电路板
二、力反馈电路板
三、电控箱
四、电动力反馈转向机总成
五、传感器组
六、线束总成
第五节 模拟座舱及附属设施
一、模拟座舱
二、附属设施
第二章 电子学习室的教学功能
第一节 模块化教学
一、教学模块的分类
二、模块化教学流程设计
三、模块化教学的特点
第二节 案例式教学
一、教学案例的选择
二、案例教学的实施
三、导航控制
第三节 个性化教学
一、个性化指定案例教学
二、个性化自选案例教学
第四节 汽车驾驶技能评价
一、驾驶人事故倾向性测评
二、汽车驾驶技能动态测评系统
第二篇 教学实践篇
第三章 以教为主的教学系统设计
第一节 适应练习的教学设计
一、产生模拟驾驶眩晕的主要原因
二、避免驾驶模拟器眩晕的方法
第二节 模块化教学模式的教学设计
一、模块化教学模式
二、理论知识教学模块的教学设计
三、模拟驾驶教学模块的教学设计
第三节 案例式教学模式的教学设计
一、案例教学法的基本原理
二、教学案例的选择
三、案例教学流程设计
四、教学案例的设计
第四节 个性化教学模式的教学设计
一、个性化教学原理
二、个性化教学模式的特点
三、个性化教学步骤的设计
第五节 学习过程与学习结果的评价系统设计
一、理论试题考试系统设计
二、汽车驾驶技能动态测评系统设计
三、事故倾向性测评系统设计
第四章 电子学习室教学的组织与实施
第一节 模块化教学的组织与实施
一、理论知识课程的组织与实施
二、实际操作课程的组织与实施
第二节 案例式教学的组织与实施
一、教学准备
二、案例教学的过程
三、实施案例教学应把握的基本原则
四、案例教学中教员的主要任务
第三节 个性化教学的组织与实施
一、个性化教学的前提条件
二、个性化教学的进程
三、实施个性化教学应把握的原则
第四节 汽车驾驶技能综合评价的方法与步骤
一、汽车驾驶技能动态测评系统
二、事故倾向性测评
第三篇 安装维护篇
第五章 电子学习室的安装与调试
第一节 安装前的准备工作
一、技术准备
二、材料准备
三、机具准备
四、人员安排
五、作业条件
六、设备接收的流程及注意事项
第二节 设备的安装
一、设备安装的作业流程
二、电子学习室设备使用注意事项
第六章 电子学习室设备的使用与维护
第一节 视景系统的使用与日常维护
一、计算机的使用与维护
二、投影机的使用与维护
三、投影幕的使用与维护
四、音响系统的使用与维护
五、监视系统的使用与维护
六、其他设备的维护
第二节 动感座舱的使用与维护
一、驾驶室的维护
二、运动平台的使用与维护
三、电控系统V1.1的维护
第三节 视景VIEW4 V1.1软件维护
一、视景VIEW4 V1.1软件的安装
二、视景VIEW4 V1.1软件的删除和修复
三、软件常见的问题与解决
第四节 电子学习室的定级维护与保养
一、定级保养制度
二、定级保养项目
第五节 宣爱客服的运营规程
一、客服中心基本运作流程
二、客服中心各项业务管理制度
附录
附录A 481系列产品BOM表
附录B 电子学习室工程设计图
商品评论