透明汽车整台模型是配合大专院校，部队、交通、公安系统汽车驾驶培训、汽修等专业的教具之用，通过专业课程的教学和本模型演示，可清楚地了解汽车的内在部位的结构和作用，使学生很快地掌握专业知识。
本品选用透明有机玻璃制作，内中部件均以硬质塑料料加工，用 螺丝固定在金属高温烘漆而成的车架上。各总成部分都以压模成形加 工，代替过去胶粘合的方法，使产品在强度上有很大提高。发动机总成用电机驱动，在油门处设有调速装置，能演示发动机转速高低。
离合器分离明显，操纵灵活，离合器外壳整体压模而成，变速箱和各档齿轮用各种颜色表示，换档灵活，手制动美观。后桥外形压模而成，内中主减速、差速转动自如，轮毂刹蹄压模成型，刹蹄可调节，前桥轮鼓可调整，转向装置以及电瓶、油箱、水箱，制动管路分布清楚一目了然。电路采用对插件前后分布，灯架、风窗、仪表板、后灯架用透明有机玻璃压模成整体美观逼真。
结构和特点
本品选用透明有机玻璃制作，内中部件均以上硬质塑料加工，利用螺丝固定在金属高温烘漆而成的车架上。各总成都以压模成形加工，代替过去用胶水粘合的办法，使本品在牢固度上有很大的提高。发动机总成，以电力驱动，油门设有调速装置，能演示发动机转速的高低。
离合器分离明显，操纵灵活，离合器外壳整体压模而成，变速器的各档齿轮用各种颜色表示，操纵自如，其中主减速，差速，转动灵活，车轮对开压铸，刻有防滑槽纹，看上去美观大方。转向装置以及电瓶、油箱、水箱，做工精细、富有光泽。制动管路分布清楚，一目了然。电路采用对插件前后分布，前灯架和风扇用透明有机玻璃压模成整体，看上去美观逼真，仪表板及后灯架逼真坚固。以上对本品做一简单的特点介绍。
产品规格外形尺寸：长度320cm×宽度125cm×高度130cm（即以实物的80%制作）。
2、本品总重量（净重）。
3、需带220V交流电源，总耗电不超过200W。
四、详细安装说明
1）本品分三箱装运：先将木箱打开把内中的防震稻草轻轻地取出，这时要注意不能用力过大，以免损坏总成及其部件。开箱完毕后将各总成及部件上的防尘尼龙打开，如有积尘，用湿布将其擦净，逐个的放在待安装的清洁干净的室内。
2）车架及支撑脚的安装：首先安装前、后支撑脚。
3）发动机离合器变速箱总成（驱动部分）的安装，因包装运输原因，总成上的各部件均末拆下，因此必须小心轻放。然后，将总成装在车架前端，注意轻放，对准螺孔后，套上螺丝钉（6×60mm）拧紧即可。变速器的操纵机构另外装在车架上，再将操纵机构的十字轴一端套向变速器后的变速拉轴上，并对准螺孔。
4）驱动轮的安装：先将前轮股总成装上前悬挂装置，内外万向节已固定，只须将传动轴安装套对准螺孔拧紧。然后装上转向臂拉杆的球头螺丝。
5）后桥安装，后桥总成已成整体，将两边的支撑点装上，提起来再装减振器上端的螺母，驻车制动的拉索连拉索座一起将其装在底盘架上，和手制动手柄总成连在一起，如果手制动没有制动效果，请调节拉杆螺母。
6）前灯架、水箱、电瓶及油门拉杆一起拿到前端对准两边的四只螺孔横向装紧，然后插上各插头，挂上油门拉杆的钢丝，装紧拉杆压板。
7）安装电路：本品电路原理和实际的桑塔纳2000型轿车有些区别，只能用外部电源（AC220V）供电，设有电机驱动部分、点火部分、灯光部分，其中电机部分使用交流调压器来调节电机的输入电压（交流电经整流后进入直流电机），从而调节发动机的转速。灯光部分使用的是经变压后输出的9V电流，前灯架设有大灯、雾灯、左右转向灯、变光灯；后灯架设有尾灯、后转向灯、倒车灯及雾灯。安装时，只要对准各插头上即可，若灯泡不亮换上备用灯泡（如安装完毕试车时电机不按顺时针方向转动时，请将其插头的正负极对调即可）。
8）制动管路：制动管路在车架上基本没有拆下，只需在连接处小心对准连接。冷却管路是用节纹软朔管套接的。油箱到汽油泵、到滤清器的管路都用塑料套管套接。到些安装完毕。
五、注意事项
1)本品用有机玻璃制作，坚固度有限，一定要小心轻放，以免破碎。
(2)安装完毕后一定要保持清洁，可加防尘布，否则影响美观。
(3)不能让学员随意乱动，以免损坏本产品。（如方向盘转角不能太大，变速箱操纵不能用力硬推，驱动轮不能用手强作旋转等）。
(4)不能在高温阳光下暴晒，否则本产品会变形。
机动车驾驶员培训学校教学设备要求：
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设备类别 |
序号 |
设备名称 |
设备数量（台或套） |
|
一级 |
二级 |
三级 |
|
电化教学设备 |
1 |
计算机 |
≥30 |
≥20 |
≥10 |
|
2 |
多媒体教学软件及设备 |
≥2 |
≥1 |
≥1 |
|
3 |
教学磁板 |
≥1 |
≥1 |
≥1 |
|
4 |
机动车驾驶模拟器（按教练车数量5:1配置）1 |
≥30 |
≥20 |
≥10 |
|
5 |
车辆安全带保护作用体验装置 |
≥1 |
≥1 |
≥1 |
|
教学管理信息系统 |
6 |
计时培训系统企业应用平台 |
≥1 |
≥1 |
≥1 |
|
7 |
计时培训系统理论（模拟）计时终端 |
≥1 |
≥1 |
≥1 |
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8 |
计时培训系统车载计时计程终端 |
按教练车数量1:1配置 |
|
9 |
计时培训系统模拟计时终端 |
≥1 |
≥1 |
≥1 |
|
教学挂图 |
10 |
交通信号挂图 |
≥2 |
≥1 |
≥1 |
|
11 |
机动车结构及工作原理挂图 |
≥2 |
≥1 |
≥1 |
|
模型教具 |
12 |
透明或实物整车解剖模型 |
≥1 |
≥1 |
≥1 |
|
13 |
发动机透明或解剖模型 |
≥1 |
≥1 |
≥1 |
|
医学救护用具 |
14 |
心肺复苏训练模拟人 |
≥1 |
≥1 |
≥1 |
|
15 |
急救用品（包括止血带、三角巾、固定夹板、包扎纱布及汽车急救包等） |
≥1 |
≥1 |
≥1 |
|
注：提供三轮汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车、轻便摩托车、无轨电车、有轨电车和轮式自行机械车等车型驾驶培训服务的，专用教学设备由省级道路运输管理机构确定。 |
|
1 汽车驾驶培训模拟器应满足JT/T 378的要求。 | | 
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